3r d'ESO: Zentangle

Al final no ho he pogut evitar... Encara no he preparat les maletes però, no podia deixar passar més temps per explicar-vos la nova làmina que començarem després de vacances. Crec que serà tot un repte personal per a vosaltres en quan a creativitat i, como no, en quan a concentració en la feina.

www.christopherdoodles.blogspot.com

Vull aprofitar la vostra experiència fent dibuixets en qualsevol racó dels vostres apunts de classe per fer una làmina diferent i original per al vostre àlbum scrapbook.

www.pinterest.com

El “zentangle” es defineix com un mètode de dibuix que permet donar calma i tranquil·litat a la persona que el practica. A través del dibuix continuat de línies simples s’aconsegueixen resultats molt treballats i vistosos. A continuació us mostro un vídeo molt curtet i didàctic per tal que entenguéssiu millor la tècnica.

Com podeu veure en les imatges són dibuixos realitzats amb un únic color encara que en ocasions, són acolorits amb tècniques com l’aquarel·la. En el vostre cas el dibuix es realitzarà en format horitzontal, serà monocromàtic i haureu d’emprar un retolador negre de punta fina.

www.pinterest.com

La primera cosa que heu de fer és començar a fer esbossos en el quadern de plàstica dins de quadrats que ajuden a delimitar la zona i, al mateix temps, us ajude a visualitzar les diferents textures aconseguides. Us recomano que ho fésseu a llapis per tal de poder millorar-los en classe.

www.womenofgrace.com

Per finalitzar us deixo un altre vídeo on podeu comprovar el resultat final de la làmina.

Si voleu saber més sobre aquesta tècnica, us recomano consultar la següent web: www.zentangle.com.

Bones vacances!

3r d'ESO: Collage

En aquesta entrada us mostro alguns dels treballs realitzats pels alumnes de 1r d'ESO de l'any passat per a la làmina del collage. En les primeres làmines que us mostro us adonareu que alguns alumnes van optar per intercalar les paraules enmig de la “sopa de lletres”.

Aina  Castell  Cuadrado

Laia  Fiol  Sánchez

Alejandra  Riera  Humanes

Marina  Díaz  Riera

Pau  Ferriol  Torrejón

Paula  Hoyos Urba

Altres alumnes van optar per repetir la paraula de manera continuada al llarg de tota la làmina emfatitzant la relació del text amb la imatge que l’acompanya.

Sandra  Martín  Moyá

Sofia  Pedrerol  Serrado

Altres maneres de personalitzar la làmina és col·locant les lletres que apareixen en la imatge escollida com en aquest últim treball.

Isabel  Pascual  Abraham

QUI ÉS MALALA?

Malala: "Un niño, un maestro, un libro, un lápiz pueden cambiar el mundo".

Després d’haver estat corregint una setmana treballs de plàstica, i veient els diferents resultats obtinguts pels alumnes de les meues classes, he decidit fer aquesta entrada de reflexió que, encara que està destinada a tots els lectors del bloc, va especialment dirigida a aquells alumnes que han suspès l’assignatura.

Em preocupa l’actitud passiva d’alguns alumnes en les meues classes. L’Educació Plàstica i Visual és una assignatura que té com a un dels seus objectius potenciar la creativitat (un valor cada dia menys valorat) en l’alumnat i que no només és aplicable a qualsevol professió sinó que és molt útil en l’àmbit personal. Les persones creatives tenen idees originals, fan les coses amb molta il·lusió, s’emocionen de les coses més simples de la vida, en definitiva, gaudeixen de tot allò que els envolta.

Demà he d’entregar les notes en classe i ja no puc reflexionar més del que he fet fins ara. De vegades, te trobes alumnes que no volen fer feina i, malgrat el teu esforç per intentar que canvien la seua actitud, el resultat no varia. A tots aquests alumnes, els invito a mirar aquest vídeo que tan sols dura 2 minuts i 17 segons en els quals amb imatges se’ns mostra una altra realitat paral·lela a la nostra. Els meus alumnes tenen la sort de tenir una escola pública en la qual aprendre per tal de formar-se i poder defendre’s professionalment en l’àmbit que ells vullguen en un futur pròxim, altres nins, desgraciadament, no poden estudiar tal i com es veu en aquest vídeo.

Algú coneix la història de Malala Yousafzai?

Cartell de la pel·lícula

Aquesta xiqueta, amb tan sols onze anys, ja lluitava per aconseguir una educació per a les nines en el seu país. L’any 2012 l’autobús escolar en el que viatjava va ser atacat per uns talibans que la van ferir greument per aquest motiu. Després d’aquest tràgic incident, la força i la il·lusió demostrada per aquesta xiqueta per seguir lluitant per a que tots els xiquets puguen tenir una educació, ha propiciat que sigue la persona més jove que ha rebut el Premi Nobel de la Pau.

Si voleu conèixer la història contada per la pròpia protagonista feu clic en el següent enllaç:

http://www.bbc.com/mundo/noticias/2013/10/131007_malala_historia_lp

I jo veient aquesta història tant trista i emotiva al mateix temps, em pregunto: Saben apreciar alguns dels meus alumnes vertaderament el dret que tenen a l’educació? 

Ice Cream

L’àlbum scrapbook, com tots ja sabeu, ha d’estar acabat en el mes de juny. Queden exactament 5 mesos i encara que no ho semble, el temps passa ràpid. Així que avui he decidit iniciar una sèrie d’entrades, a mode de minitutorials, amb les quals donar-vos idees per complementar i embellir el vostre àlbum.

El feltre, junt amb la goma eva,  és un dels materials preferits per a elaborar objectes xicotets que puguen acompanyar les fotos donant-li un to divertit i original a cadascuna de les pàgines del vostre l’àlbum scrapbook.

http://www.keepcalmandposters.com/

La majoria de vosaltres m’heu mostrat moltes imatges de quan ereu petits en la platja. Són fotografies realitzades en estiu, per tant, he pensat: què millor que disposar d’un bon gelat per tal d’acompanyar-les?

A continuació, us mostro a través d’imatges, els passos a realitzar per fer el vostre propi gelat. Evidentment els colors podeu canviar-los per tal d’adaptar l’objecte al disseny de la vostra làmina. Tampoc és obligatori que tots feu els mateixos objectes, tan sols és una suggèrencia. A més, cadascú de vosaltres fer els seus propis dissenys per tal que l'àlbum sigue totalment original.

Si observeu detingudament el procés, us adonareu que l'objecte final és un moneder. En el vostre cas, no fa falta ni posar la cremallera, tan sols heu de fixar-vos en les primeres fotografies en les quals queden clarament definides les diferents parts de l'objecte però, si en acabar l'objecte us heu quedat en ganes de més, podeu repetir el procés i fer-vos un moneder o simplement fer un bon regal a una persona especial.

Imatge via Pinterest 

I per acabar us deixo un vídeo sobre la cançó "Ice cream" que tant agrada a Andreu i a Bernat...

Espero que us haja agradat la idea i el vídeo, jajajajaja!

3r d'ESO: Làmina 3. Les figures geomètriques

En aquesta tercera làmina, on els cercles són els protagonistes del disseny, cal realitzar un dibuix correcte i fidedigne de l’element circular escollit com a motiu, per tal d’aconseguir la textura gràfica necessària per a l’efecte “scrapbook” que busquem en aquest treball.

A continuació us mostro els treballs realitzats per alumnes de 1r d’ESO en l’assignatura Educació Plàstica i Visual del curs passat per tal de veure quins resultats podeu obtenir amb les mateixes pautes que ja he indicat en anteriors classes.

1. Marina Díaz / 2. Marina Fresneda / 3. Paula Hoyos / 4. Luna Martínez

L’observació d’aquests treballs ha de servir-vos com a exemple però, no heu de copiar les idees dels alumnes ja que vosaltres heu de ser capaços de generar les vostres idees pròpies.

1. Isabel Pascual / 2. Neus Gamundí / 3. Judit Bonet /4. Aina Castell

La tècnica emprada per a la realització d’aquesta làmina s’evidencia observant les làmines que us mostro a continuació. Si així i tot teniu dubtes, podeu fer clic sobre les imatges per tal d’aproximar-vos més detalladament i assegurar-vos d’escollir la tècnica correcta.

1. Leidy Orejuela / 2. Alejandra Riera

Entrada perruna

Començar un any nou sempre em fa molta il·lusió i, en el cas del bloc, tinc pensades noves entrades i algunes idees que crec que poden resultar-vos interessants. En un principi aquesta entrada estava pensada per publicar tot just després de les vacances de Nadal però,com ja sabeu tots, dos nins m’ho impedeixen...jajajaja. Ara estareu pensant: excuses, la profe també té excuses...

L’entrada d’avui és especial perquè tracta un tema que per a mi és molt important. Els Reis Mags solen portar als nins que s’han portat bé aquells regals que han demanat en la carta. La majoria de vegades són joguets que els fan especial il·lusió però en algun casos els Reis regalen algun tipus de mascota.

http://immacreativa.blogspot.com.es/

I és aquí on hem de ser molt responsables amb allò que demanem. Un animal no és un joguet. Un animal és un ésser viu que necessita d’unes atencions. En la meua casa sempre hem tingut gossos i he de reconèixer que els meus pares sempre m’han inculcat que és una responsabilitat. Les associacions i refugis estan plenes d’animals que busquen, després de ser abandonats, el confort d’una llar.

http://www.mundoperros.es/          http://pequelia.republica.com/

Tots sabeu, que molts dels animals que es regalen durant aquestes dates, són abandonats, bé perquè els cadells tornen grans, bé perquè són animals exòtics que requereixen d’unes atencions difícils de complir.

Afortunadament, hi ha moltes associacions que s’encarreguen d’ajudar a aquells animals que són abandonats però, el més important és conscienciar a la gent que tenir una mascota significa adquirir una sèrie de responsabilitats que aquesta comporta.

La història que avui us mostro a través d’un conte és realment bonica. Galgui, com podeu suposar pel seu nom, és un galgo. Tots sabeu la història d’aquesta raça: són gossos que destinats a la caça i que, en ocasions, són abandonats inclús maltractats, quan ja no poden “utilitzar-se” per aquesta afecció.

www.galgui.es

La idea naix de persones que es troben molt conscienciades amb aquest tema i que intenten aportar un granet d’arena a través d’un conte amb el qual mostrar la situació real en la qual es troben aquests animals. Ma José Rodríguez Gómez és la que responsable d’aquesta iniciativa i Andrés Arcós és l’il·lustrador encarregat de narrar aquesta història amb imatges.

www.galgui.es

Si voleu saber més d’aquesta història podeu consultar les següents adreces:

www.galgui.es

http://www.menguao.com/ilustracion/category/work-in-progress

  

Jo encara no el tinc però serà una de les pròximes adquisicions per a que el dia de demà Andreu i Bernat sapiguen estimar els animals i donar-los tot l’afecte i l’atenció que necessiten. Mentrestant la seua mare gaudirà de la història i de les il·lustracions del llibre.

Ens veiem en la pròxima entrada!

3r d'ESO: Una de cercles...

En el següent enllaç podreu veure de que va la següent làmina:

http://plastidekor.blogspot.com.es/2014/09/cercles-cercles-i-mes-cercles.html